（1）宋寅卯等，应用型电类专业工程创新人才培养的探索与实践，中国电力教育，2014.11；

（2）曹卫锋等，改革电路电子实验教学 探索培养3C型创新人才，中国现代教育装备，2014.08；

（3）曹卫锋等，非电专业电工电子技术课程教与学方法的研究与实践，考试周刊，2012.05；

（4）曹卫锋等，面向 “卓越计划”的电类专业基础课程教学研究，中国电力教育，2013.01；

（5）郑安平等，自动控制原理“五位一体”教学体系的研究与实践，中国现代教育装备，2015.06；

（6）郑安平等，“自动控制原理”课程教学改革与实践，中国电力教育，2012.05；

（7）郑安平等，面向创新型人才培养的自动控制原理实践教学改革，实验室科学，2016.02；

（8）王永华等，PROFIBUS现场总线应用技术课程教学方法探讨，当代教育理论与实践，2014.03；

（9）王延峰等，基于锁相环路的教学方法，实验室研究与探索，2015.03；

（10）陈青华等，“变频器技术”课程项目式教学改革与教学设计，中国电力教育，2013.05；

（11） 金楠等，电气工程专业三元教学模式和评价体系研究，电气电子教学学报，2016.08。

（12）金楠等，PSIM软件在电力电子技术课程教学中的应用研究，中国电力教育，2013.09；

（13）徐国华等，电工电子实践教学探讨，中国电力教育，2013.05。

附件：发表的教研论文.pdf