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《电机与拖动实验》教学大纲


发布部门:  发布时间:2017-07-28  浏览次数:

《电机与拖动实验》教学大纲

(自动化专业适用)

学时:8     课程编号:0123101

一、目的与任务

电机与拖动实验课的目的是通过实验环节来巩固和加深对电机与拖动理论的理解,是对学生进行实验基本方法和操作技能的训练。

要求学生根据实验目的,能拟定实验方法、实验线路、正确选择仪表及其量程、制定实验步骤、测取数据,并进行分析与比较,从而得出正确结论和提出问题,最后写出实验报告。在实验过程中,要求学生思想集中,态度认真,掌握实事求是的科学方法,并做到每位学生都能参于实验操作。

二、项目、要求与安排方式

1.实验项目:

    实验一:直流电动机制动时机械特性的测定   2学时

    实验二:单相变压器                       2学时

    实验三:三相鼠笼式感应电动机的工作特性   2学时

    实验四:绕线转子异步电动机的机械特性     2学时

2.基本要求

    老师讲解,学生动手自主完成。

3.实验安排方式:

    综合性实验集中进行。

三、综合成绩的评定方法

实验预习态度,动手能力,操作技能,实验数据与现象分析,实验报告等。由上述几方面综合评分,用百分制给出成绩。


起草人:李金城  专业负责人:姜利英  教学院长(主任):郑安平



实验一直流电动机制动时机械特性的测定

实验学时:2       实验类型:验证性

一、目的与任务

    目的:掌握用实验方法测定直流电动机不同制动方式的机械特性。

    任务:完成测定直流电动机的机械特性。

二、内容、要求与安排方式

    1实验内容与要求:

回馈制动时的机械特性;反接制动时的机械特性;能耗制动时的机械特性。根据实验数据绘出直流电动机的回馈制动、反接制动和能耗制动时的机械特性n=fT)。

    2实验安排方式:本实验为开放实验。可同时8组进行实验,每组3人。

三、实验设备

    1、所用设备:天煌教仪电机实训装置

    2、消耗性器材:导线

实验二单相变压器

实验学时:2       实验类型:验证性

一、目的与任务

    目的:通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。

    任务:通过负载实验测取变压器的工作特性。

二、内容、要求与安排方式

1实验内容与要求:

A、空载实验  测取空载特性U0=fI0),p0=fU0)。

B、短路实验测取短路特性UK=fIK),pK=fUK)。

C、纯电阻负载实验保持U1= U1NcosΦ2=1的条件下,测取U2=fI2)。

D、计算变比。

E、绘出空载特性曲线和计算激磁参数。

F、绘出短路特性曲线和计算短路参数。

G、画出被试变压器折算到高压“T” 型等效电路图。

H、求出变压器的电压变化率ΔU

I、绘出被试变压器的效率特性曲线

2实验安排方式:

本实验为开放实验。可同时8组进行实验,每组3人。

三、实验设备

    1、所用设备:天煌教仪电机实训装置

    2、消耗性器材:导线


实验三三相鼠笼式感应电动机的工作特性

实验学时:2        实验类型:验证性

一、目的与任务

    目的:判别三相感应电动机定子绕组的首末端。

    任务:根据感应电动机的空载和短路实验来测定三相鼠笼式感应电动机的参数。用直接负载法测取三相鼠笼式感应电动机的工作特性。

二、内容、要求与安排方式

1实验内容与要求:

A、测量定子相绕组室温下的电阻。

B、判别三相定子绕组的首末端。

C、空载实验。

D、短路实验。

E、负载实验。

F、作空载特性曲线I0 P0 cosΦ0=fU0)。

G、作短路特性曲线IK PK cosΦK=fUK)。

H、由空载和短路实验的数据求出感应电动机等效电路中的参数。

I、作工作特性曲线  nI1TcosΦ1η =fP2)。

2实验安排方式:

本实验为开放实验。可同时8组进行实验,每组3人。

三、实验设备

    1、所用设备:天煌教仪电机实训装置

    2、消耗性器材:导线

实验四绕线转子异步电动机的机械特性

实验学时:2        实验类型:综合性

一、目的与任务

    目的:验熟悉三相绕线式感应电动机的各种运行状态。

    任务:通过实验测取三相绕线式感应电动机在电动、发电(回馈)制动、反接制动和能耗制动状态下的电力拖动机械特性。掌握利用他励直流电机作为电力拖动负载,求取三相绕线式感应电动机在各种运行状态下的机械特性的实验技能。

二、内容、要求与安排方式

1实验内容与要求:

A、测取电动运行状态及发电(回馈)制动运行状态时的机械特性。

B、测取电动运行状态及反接制动运行状态时的机械特性。

C、测取能耗制动运行状态时的机械特性。

D、在方格纸上绘出电动及发电制动时的固有机械特性曲线;电动、反接制动和能耗制动时的人为机械特性曲线,并加以分析比较。

2实验安排方式:

本实验为开放实验。可同时8组进行实验,每组3人。

三、实验设备

    1、所用设备:天煌教仪电机实训装置

    2、消耗性器材:导线


 

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